El concejal de Educación, Alejandro Hernández, junto a Sonia Sanz, impulsora del proyecto, presentaron la undécima edición de «¿Conoces mi historia?» ante los medios de comunicación. Este programa educativo, que desde el Ayuntamiento señalan como «referente en la localidad», se implementará nuevamente en todos los centros educativos de Almansa, abarcando alumnado desde educación infantil de 5 años hasta sexto de primaria.

El principal objetivo de esta iniciativa es acercar a niñas y niños al patrimonio cultural e histórico de Almansa, fomentando en ellos el conocimiento, la valoración y el respeto por los bienes culturales de su entorno. Desde su inicio en el curso 2014-2015, «¿Conoces mi historia?» ha involucrado a todos los centros educativos de la ciudad, incluyendo públicos, concertados y de educación especial, con actividades didácticas diseñadas para explorar la historia, arqueología, arte y tradiciones locales.

Actividades por niveles educativos

Educación Infantil participará del plan «Veo, veo… ¿qué ves?»: de esta manera, el alumnado de 5 años tendrá su primera aproximación al patrimonio local, descubriendo algunos de los bienes más emblemáticos de Almansa.

Educación Primaria

1. «La sala mágica» (1º de primaria): Alumnas y alumnos visitan los abrigos rupestres de Cabezo del Moro y Olula. 2. “Artesanos de la Edad del Bronce” (2º de primaria): Conocen el yacimiento arqueológico de Cerro del Cuchillo y el trabajo de los arqueólogos.

3. «El escudo de mi ciudad» (3º de primaria): A través de un puzzle, descubren el significado de los elementos que componen el escudo local. 4. «Investigadores en acción» (4º de primaria): Recorren el casco histórico resolviendo preguntas con un «Cuaderno de Investigador».

5. «Batalla de Almansa» (5º de primaria): Aprenden sobre las causas, consecuencias y tradiciones relacionadas con este hecho histórico. 6. «Trivial de mi ciudad» (6º de primaria): Amplían sus conocimientos sobre los elementos patrimoniales locales mediante un divertido juego de preguntas.

Las actividades, que se llevarán a cabo durante los meses de enero a abril, tendrán una duración de una hora o una hora y media según la dinámica, y se realizarán tanto en las aulas de los centros educativos como en el casco histórico de la ciudad, dentro del horario lectivo de 9:00 a 14:00.