El CEIP Príncipe de Asturias de Almansa ha sido uno de los centros reconocidos por la Diputación de Albacete en los Premios Provinciales Agenda 2030 Escolar 2025, unos galardones que distinguen a los colegios e institutos de la provincia que destacan por su trabajo continuado en el desarrollo de proyectos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Dotado con 1.500 euros, este premio reconoce la trayectoria del centro almanseño dentro del programa Agenda 2030 Escolar, en el que participa desde hace cuatro cursos completos, abordando temáticas como la gestión de residuos, el cambio climático y la eficiencia energética. Una labor sostenida en el tiempo que implica a toda la comunidad educativa.
El Príncipe de Asturias comparte este reconocimiento con otros tres centros: el IES Tomás Navarro Tomás (Albacete), el IES Octavio Cuartero (Villarrobledo) y el CEIP Nuestra Señora del Rosario (Férez). Todos ellos recibirán el galardón en una gala anual organizada por la Diputación.
El presidente de la Diputación, Santi Cabañero, destacó que estos premios «no reconocen actuaciones puntuales, sino una trayectoria y un compromiso que se mantiene en el tiempo». El Príncipe de Asturias ha sabido integrar la Agenda 2030 en la vida del centro a través de iniciativas reales que fomentan la sostenibilidad, la participación y la justicia social entre los estudiantes.
En total, la edición de este año ha contado con cerca de 50 centros participantes, 13.000 alumnos y 1.300 docentes implicados, consolidando el programa como una de las iniciativas educativas más importantes de la provincia en materia de sostenibilidad.
Más reconocimientos para centros de Almansa
Además del premio principal al CEIP Príncipe de Asturias, otros centros de la localidad también reciben reconocimientos en distintas categorías por su continuidad en el programa y su apuesta por la sostenibilidad.
En la Categoría II, dotada con 466,67 euros, la Diputación reconoce a 29 centros por su continuidad en el programa y su capacidad para incorporar nuevas temáticas vinculadas a los ODS. Entre ellos se encuentran colegios e institutos de toda la provincia.
En el caso de Almansa, han sido premiados el Colegio de Educación Especial Asprona y el IES José Conde, ambos por mantener su compromiso con la Agenda 2030 a través de proyectos sostenidos y en evolución.
Esta categoría incluye los CEIP Nuestra Señora del Rosario (Hellín), Pedro Simón Abril (Santa Ana), Mariano Munera (La Gineta), Miguel Hernández (La Roda), Ildefonso Navarro (Villamalea) o Alcalde Galindo (Chinchilla), además de varios CRA y otros institutos como el IES Pedro Simón Abril (Alcaraz), Río Júcar (Madrigueras) o Andrés Vandelvira (Albacete).
La Categoría III, también dotada con 466,67 euros, reconoce a siete centros que trabajan la Agenda 2030 Escolar mediante su Comité de Sostenibilidad. Entre ellos figuran los CEIP Severo Ochoa (Albacete), La Olivarera (Hellín) y Nuestra Señora de Cortes (Alcaraz), además de los IES Amparo Sanz (Albacete), Pintor Rafael Requena (Caudete) y Melchor de Macanaz (Hellín), así como el CRA La Manchuela.
Por su parte, la Categoría IV, con una ayuda de 200 euros, distingue al CEIP San Pablo de Albacete, incorporado al programa durante este curso 2025/26.
Ayuda extraordinaria: la Agenda 2030 como proyecto significativo
Además, la Diputación otorga una ayuda económica adicional de 269,22 euros a 26 centros educativos que han incorporado la Agenda 2030 como proyecto significativo de centro. En Almansa, reciben esta ayuda el CEIP Príncipe de Asturias, el Colegio de Educación Especial Asprona y el IES José Conde.
Esta categoría también incluye a el CEIP Constitución Española (Madrigueras), CEIP Ilustración (Albacete), CEIP San Rafael (Hellín), CRA de Yeste, Laguna de Alboraj y La Manchuela, y los IES Pintor Rafael Requena (Caudete), Cristóbal Pérez Pastor (Tobarra) y Tomás Navarro Tomás (Albacete), entre otros.
