Una nueva «maleta viajera» aterriza en los centros educativos de la provincia de Albacete. En esta ocasión, sobre la Historia de la Danza. El objetivo del proyecto de la Diputación es acercar esta manifestación artística tanto al profesorado como al alumnado, que recibirá un sinfín de materiales didácticos contenidos en una maleta con el compromiso de enviársela a otro centro escolar cuando así lo deseen. Este nuevo programa surge avalado por el éxito del programa que la institución provincial puso en marcha en 2017. Desde sus inicios, las maletas han llegado a unos 30 centros de Educación Primaria, incluidos los situados en Almansa (así como en Albacete, Bonete, Hellín o Higueruela, entre otros), con estancias que giran en torno a un mes.
Una de ellas está dedicada a las ‘Emociones’ y la otra a ‘Las Mujeres Científicas’. Así, la primera contempla un conjunto actividades dirigidas a que los y las estudiantes puedan avanzar en su propia búsqueda por conocer y comprender sus emociones y las de los otros. La segunda tiene como objetivo romper las barreras y estereotipos de género existentes en el ámbito científico, que dificultan el desarrollo personal y profesional de las niñas a la hora de estudiar titulaciones científicas.
Este año, la Diputación de Albacete ha impulsado, con la colaboración de su Real Conservatorio de Música y Danza, una nueva maleta titulada ‘¿Me concedes este baile?’. En esta ocasión, el Colegio Público Gloria Fuertes de la capital acoge este proyecto pedagógico a modo de «prueba piloto» para ultimarlo, detectar posibles deficiencias e incorporar mejoras, mientras se trabajan los contenidos en las aulas. El su interior se hallan productos audiovisuales, paneles informativos, libros, puzles, recortables y hasta un photocall.
Miguel Zamora, diputado provincial de Educación y Cultura, tuvo la oportunidad de comprobar en persona el funcionamiento de esta actividad, acompañado por el director del Conservatorio, José Lozano y por la directora del propio colegio, Llanos Cebrián. Así, Zamora puso en valor esta iniciativa puesta en marcha por el Servicio de Educación y Cultura de la Diputación, explicando que responde a la iniciativa de acercar una formación integral a través de proyectos originales, atractivos e interactivos. Al mismo tiempo, las maletas viajeras nacen para fomentar la igualdad de oportunidades para todos los niños y niñas, independientemente del lugar donde residan.
Asimismo, animó al resto de centros educativos de la provincia a solicitar este proyecto «para descubrir el apasionante mundo de la danza». Incidió en la importancia de esta disciplina artística, que no solo forma parte del arte y la cultura, sino que también mejora el estado psicológico y físico de quien la practica. Esta previsto que esta maleta recorra los colegios de la provincia a lo largo del presente curso académico. Los centros educativos de Educación Primaria interesados en que esta ‘maleta viajera’ de la música llegue a sus aulas pueden solicitarlo a través del Servicio Provincial de Educación y Cultura.
Maleta de la danza: ¿cómo se bailaba en Grecia?
Este proyecto incluye un ‘paseo-exposición’ con material audiovisual a través de un recorrido desde la prehistoria hasta el vecino siglo XX para descubrir dónde está la ‘Cueva de la Vieja’, cómo se baila en Grecia, quiénes eran las musas, qué inventó el señor Maillot, qué motivo llevó a prohibir el vals en la Corte o quién era Isadora Duncan. Todo ello de la mano de 17 paneles de cartón pluma, a los que se suman un photocall, en el que, sin dejar de viajar, el alumnado será el protagonista de famosos ballet y podrá fotografiarse caracterizado como el Rey Sol o como una bailarina romántica.
En el interior de la maleta también se pueden encontrar fichas plastificadas de épocas musicales representativas en torno a Pas de Quatre; el Rey Sol; el sombrero de tres picos o el Ballet Triádico, a lo que se unen puzles y recortables en torno a estas mismas temáticas, así como la película ‘Billy Elliot’ y los libros ‘Giselle’ de Inés Martín Rodrigo y Raquel Aparicio; ‘Quiero bailar flamenco’ de Azucena Huidobro; ‘Isadora Duncan. La Bailarina del mar’ de Patricia Alonso de Agustín; ‘Bauhaus Ballet’ de Gabby Dawnay; ‘Danza creativa’ de Gemma Calvet y Montserrat Ismael; ‘Bailando un tesoro’ de Azucena Huidobro y ‘101 ejercicios de danza contemporánea para niños y jóvenes’ de Ainhoa Sarmiento.
